Цвет сайта:
Размер шрифта:
Сегодня: 09.12.2016

Нормативно-правовые документы

Раздел предназначен для своевременного информирования ППС университета по вопросам перехода на уровневую систему и ФГОС высшего и среднего профессионального образования. 

Что такое бакалавриат, специалитет, магистратура?


Федеральные законы, постановления Правительства Российской Федерации, приказы Министерства образования и науки Российской Федерации


  • Федеральный закон "Об образовании"(от 10.07.1992 №3266-1)
  • Федеральный закон "Об образовании"(от 29 декабря 2012 г. №273-ФЗ)
  • Федеральный закон "О высшем и послевузовском профессиональном образовании"(от 22 августа 1996 г. №125-ФЗ) 
  • Приказ Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 25 октября 2011 г. N 2267 "Об утверждении критериев показателей, необходимых для определения типа и вида образовательного учреждения высшего профессионального и среднего профессионального образования" 

В соответствии с решениями коллегии Рособразования от 26.01.2010 г. «О задачах высших учебных заведений по переходу на уровневую систему высшего профессионального образования» в вузах должна быть утверждена и реализована программа разработки в 2010 году внутривузовской нормативно-правовой и методической базы для внедрения уровневой системы ВПО и перехода на ФГОС.

Указатель соответствия образовательных программ ВПО (бакалавры, магистры и специалисты) в соответствии с ФГОС и образовательных программ ВПО по ОКСО

Приказ Минобрнауки России от 17 февраля 2011 г. № 201
«Об установлении соответствия направлений подготовки высшего профессионального образования, подтверждаемого присвоением лицам квалификаций (степеней)"бакалавр" и "магистр", перечни которых утверждены приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 сентября 2009 г. n 337, направлений подготовки (специальностей) высшего профессионального образования, подтверждаемого присвоением лицу квалификации (степени) "специалист", перечень которых утвержден постановлением Правительства Российской Федерации от 30 декабря 2009 г. n 1136, направлениям подготовки (специальностям) высшего профессионального образования, указанным в общероссийском классификаторе специальностей по образованию ОК 009-2003, принятом и введенном в действие Постановлением Государственного комитета Российской Федерации по стандартизации и метрологии от 30 сентября 2003 г. n 276-ст»

На базе Московского государственного университета с 17 по 19 февраля 2010 года проходил информационно-методический семинар на тему: «Переход российских вузов на уровневую систему подготовки кадров в соответствии с Федеральными государственными образовательными стандартами: состояние нормативно-методической базы; задачи, стоящие перед вузами; проблемы и возможные пути их решения». Цели и задачи семинара - повышение квалификации руководящих работников вузов и преподавателей-разработчиков ООП

В работе семинара с докладами принимали участие следующие специалисты:

1. Попова Елена Петровна, заместитель руководителя Управления научно-исследовательских и инновационных программ Федерального агентства по образованию «О задачах вузов в условиях перехода на уровневую систему высшего профессионального образования и новые федеральные государственные образовательные стандарты»

2. Реморенко Игорь Михайлович, директор департамента государственной политики в образовании Минобрнауки России «О состоянии и перспективных направлениях развития сети высших учебных заведений»

3. Телешова Ирина Георгиевна, к.э.н., доцент, зам. декана экономического факультета МГУ им. М.В.Ломоносова «Организация учебного процесса при реализации кредитно-модульных образовательных программ»

4. Ковтун Елена Николаевна, д.ф.н., профессор, заместитель Председателя Совета по филологии УМО по классическому университетскому образованию (МГУ имени М.В. Ломоносова) «Принципы формирования основных образовательных программ вуза на основе ФГОС ВПО»

«ПРЕЗЕНТАЦИИ» 

1.  Приказ Министерства образования и науки РФ от 15 февраля 2005 г. №40 «О реализации положений Болонской декларации в системе высшего профессионального образования РФ»

2. Распоряжение Правительства РФ от 3 сентября 2005 г. №1340-р «Об утверждении «Концепции Федеральной целевой программы развития образования на 2006-2010 годы»

3. Федеральный закон от 24 октября 2007 года N232-ФЗ «О внесении изменений в отдельные законодательные акты РФ (в части установления уровней высшего профессионального образования)»

4. Федеральный закон от 1 декабря 2007 года N 309-ФЗ «О внесении изменений в отдельные законодательные акты РФ в части изменения понятия и структуры государственного образовательного стандарта»

5. Постановление Правительства РФ от 14 февраля 2008 г. №71 «Об утверждении типового положения об образовательном учреждении высшего профессионального образования (высшем учебном заведении).

6. Приказ Министерства образования и науки РФ от 17 сентября 2009 г. №337 «Об утверждении перечней направлений подготовки высшего профессионального образования»

7. Приказ Федерального агентства по образованию от 02 ноября 2009 года № 1944 «О создании рабочей группы по обеспечению перехода в подведомственных Рособразованию высших учебных заведениях на уровневую систему высшего профессионального образования.

8. Выступление начальника Управления учреждений образования Рособразования П.Ф. Анисимова на коллегии Рособразования 26 января 2010 г. Текст выступления: Протокол заседания коллегии:

Формы документов государственного образца о высшем профессиональном образовании и технических требований к ним

На сайте Минобрнауки РФ http://www.fgosvo.ru/ опубликовано письмо «О формах документов государственного образца о высшем профессиональном образовании и технических требованиях к ним N ИБ-316/12» от 23 марта 2012 г. (см. информацию в разделе «Последние новости» от 24.03.2012 г. http://www.fgosvo.ru/news/21/122 ).

Формы документов государственного образца о высшем профессиональном образовании (в соответствии с ФГОС ВПО) утверждены приказом Минобрнауки России от 2 марта 2012 г. №163 «Об утверждении форм документов государственного образца о высшем профессиональном образовании и технических требований к ним» (см. информацию на fgosvpo.ru от 23.03.2012 г. в разделе «Последние новости» http://www.fgosvo.ru/news/21/121 )

Представлен проект приказа Минобрнауки России «Об утверждении Порядка выдачи документов государственного образца о высшем профессиональном образовании, заполнении, хранении и учете соответствующих бланков документов» (см. информацию разделе «Документы для обсуждения» от 26.03.2012 г. http://www.fgosvo.ru/news/21/127 ).

Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России) от 1 октября 2013 г. N 1100 г. Москва "Об утверждении образцов и описаний документов о высшем образовании и о квалификации и приложений к ним". Зарегистрирован в Минюсте РФ 29 ноября 2013 г. Регистрационный N 30505.  источник

Приказ Министерства образования и науки РФ «Об утверждении Порядка заполнения, учета и выдачи документов о высшем образовании и о квалификации и их дубликатов»

В помощь разработчикам новых ООП на основе ФГОС Методические рекомендации по составлению основных образовательных программ бакалавриата и магистратуры:

Методические рекомендации по разработке и реализации на основе деятельностно-компетентностного подхода образовательных программ ВПО, ориентированных на ФГОС третьего поколения / Афанасьева Т.П., Караваева Е.В., Канукоева А.Ш., Лазарев В.С., Немова Т.В. – М.: Изд-во МГУ, 2007. – 96 с.

В рекомендациях предложена логическая схема деятельностно-компетентностного подхода к проектированию структуры и содержания программ высшего образования, инструментарий и процедуры реализации его основных этапов, включающих определение: перечня учебных модулей (дисциплин) и видов практической деятельности, необходимых для достижения желаемых результатов образования; состава учебных тем по каждой дисциплине; объема учебного времени, выделяемого на изучение дисциплин, и другие формы учебной деятельности студентов; эффективных форм организации и методов проведения занятий и их необходимого обеспечения

Методические рекомендации по применению системы зачетных единиц (ECTS) при разработке и реализации программ высшего профессионального образования в условиях введения федеральных государственных образовательных стандартов / Караваева Е.В., Максимов Н.И., Сазонов Б.А. – М.: Изд-во МГУ, 2007. – 104 с.

В издании рассмотрены разные возможности перехода от расчета учебной нагрузки в часах (ГОС ВПО 2-го поколения) к расчету в зачетных единицах (ФГОС ВПО 3-го поколения).

Макеты основных образовательных программ бакалавриата и магистратуры:

Здесь представлен набор шаблонов нормативно-методических документов вузовского уровня с рекомендациями по их составлению

Методические указания по составлению учебных планов бакалавров по очной форме обучения

Макет основной образовательной программы бакалавриата

Макет основной образовательной программы магистратуры

Показатели оценки соответствия учебных планов высшего профессионального образования требованиям федеральных государственных образовательных стандартов

Разъяснения разработчикам основных образовательных программ для реализации федеральных государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования: 1 , 2 


Нормативные документы ФГБОУ ВО «Брянский ГАУ»

Положение о магистратуре

Положение об учебно-методическом комплексе дисциплины

Положение о предоставлении академического отпуска обучающимся

Положение о порядке и случаях перехода лиц, обучающихся по образовательным программам среднего профессионального и высшего образования, с платного обучения на бесплатное

Положение о порядке перевода, восстановления и отчисления студентов

Положение о порядке оформления возникновения, приостановления и прекращения отношений между академией и обучающимися (студентом) и (или) родителями (законными представителями) несовершеннолетних обучающихся

Положение о организации занятий по факультативным дисциплинам

Положение о профиле образовательных программ высшего образования и порядке распределения обучающихся по профилям

Положение о форме, периодичности и порядке текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся

Нормы времени для расчета учебной нагрузки на 2013-2014 учебный год