План работы методического совета
Брянский ГАУ / Учебные подразделения / Трубчевский аграрный колледж /

Цели:
- Создание комфортных условий образовательного процесса для подготовки квалифицированного специалиста, владеющего общими и профессиональными компетенциями, с учетом запросов работодателей, особенностей развития региона, науки, экономики, техники, технологий и социальной сферы в рамках, установленных ФГОС СПО, ФГОС СОО;
- Формирование в колледже социокультурной среды, создание и реализация условий, необходимых для всестороннего развития и социализации личности, сохранения здоровья обучающихся, участие обучающихся в работе творческих коллективов общественных организаций, спортивных секций.
Задачи и направления работы:
1. Реализация федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС СПО), целевая ориентация учебного процесса на формирование общих и профессиональных компетенций, установленных ФГОС СПО, ФГОС СОО
- обеспечить устойчивое функционирование и развитие системы подготовки специалистов среднего звена в соответствии с ФГОС СПО, ФГОС СОО;
- достижение современного качества образования в соответствии с возрастанием спроса работодателя на новые компетенции и в связи с внедрением современных технологий;
- методическое обеспечение реализации ФГОС СПО и ФГОС СОО работа над созданием учебно-методической и информационной базы программы подготовки специалистов среднего звена для реализации ФГОС в учебном процессе;
- внедрение в образовательный процесс технологий, методов и приемов обучения, ориентированных на повышение познавательной, творческой и самостоятельной активности обучающихся.
2. Обеспечение качественного образования, повышение ответственности за результаты образовательной деятельности:
- обеспечить мониторинг качества обученности обучающихся на разных уровнях образования: на промежуточной аттестации и Государственной итоговой аттестации выпускников;
- удовлетворить потребности личности в получении качественно нового среднего профессионального образования в интеллектуальном, культурном, физическом и нравственном развитии;
- удовлетворить потребности общества в квалифицированных, конкурентоспособных специалистах со средним профессиональным образованием;
- проектировать те качества подготовки выпускника, которые колледж предполагает получить «на выходе» своей деятельности, т.е. определить требуемые в будущем компетенции профессионального образования;
- обеспечить качественные результаты Государственной итоговой аттестации выпускников
3. Внедрение в образовательный процесс современных подходов к обучению и воспитанию обучающихся:
- внедрение информационно-образовательных технологий и ресурсов ФГОС СПО с приоритетом на деятельностные, практико-ориентированные и интерактивные технологии;
- совершенствование компетентностного подхода с целью повышения эффективности профессиональной подготовки специалистов в современных условиях;
- осуществление гибкости и открытости форм организации процесса обучения;
- реализация в образовательной деятельности приоритетных целей образования и соответствующих им технологий;
- формирование коллектива с высоким уровнем профессиональной компетенции и культуры;
- дальнейшее совершенствование структуры управления;
-создание УМК по дисциплинам и профессиональным модулям;
- совершенствование материально-технической базы колледжа;
-активизация исследовательской деятельности студентов и преподавателей;
- активизация работы по написанию методических разработок, созданию электронных учебников и пособий;
-развитие опытно-экспериментальной работы преподавателей и студентов;
-обеспечение возможности печатания пособий, учебников, методических указаний для выполнения различных задач учебной, производственной деятельности и внеучебной работы.
4.Усиление работы по сохранению контингента и адаптации обучающихся
5. Дальнейшее развитие социального партнерства
- изучение потребностей рынка трудовых ресурсов с целью выявления возможных направлений подготовки, открытия новых специальностей;
– введение контрактно-целевой формы подготовки (заказ), удовлетворение запросов работодателей и потребителей образовательных услуг в качестве и содержании профессиональной подготовки выпускников;
- участие в работе областных ярмарок учебных мест, проводимых под руководством районных центров занятости населения с целью профессиональной ориентации учащихся школ на специальности реализуемые в колледже;
– проведение рекламных кампаний, информирующих о профессиях и специальностях колледжа;
– проведение профориентационной работы и заключение договоров о совместной подготовке специалистов со средними учебными заведениями Брянской, Смоленской, Калужской областей, республики Беларусь;
–реализация системы двухуровневой непрерывной подготовки агропромышленных кадров в рамках университета;
–заключение договоров с лучшими организациями области для прохождения обучающимися производственных практик.
6. Развитие дополнительных образовательных услуг по профессиям рабочих и должностям служащих
7. Активизация функционирования службы содействия трудоустройству выпускников
8. Совершенствование воспитательного процесса по направлениям:
– усилить личностную направленность образования, с опорой на интересы и потребности обучающихся;
- активизировать обучающихся на освоение новых знаний в процессе обучения;
- активизировать обучающихся на решение социально значимых и жизненно важных задач путём освоения новых видов и способов деятельности;
- ориентировать на саморазвитие личности, создать условия для проявления самостоятельности и творчества студентов в решении задач;
- обеспечить высокую мотивацию к процессу обучения и профессиональной деятельности;
- обеспечить сохранение здоровья обучающихся;
- способствовать участию обучающихся в работе общественных организаций, спортивных секций и творческих мероприятий.
ПЛАН РАБОТЫ МЕТОДИЧЕСКОГО СОВЕТА
на 2018 – 2019 учебный год
№ |
Тема и вопросы заседания |
Планируемый срок |
Ответственные |
1. |
1. Рассмотрение и утверждение целей и задач методической работы на 2018 – 2019 уч. год. |
Сентябрь |
Зам. директора по учебной работе Методист |
2. Рассмотрение планов методической работы и графика проведения «Недель знаний» по реализуемым в колледже специальностям. |
Методист, Председатели ЦМК |
||
3. Рассмотрение плана аттестации педагогических работников и предложений по повышению квалификации преподавателей на 2018 – 2019 уч. год. |
Методист, Председатели ЦМК |
||
4. Разное |
|
||
2. |
1. Организация учебно-исследовательской и проектной деятельности преподавателей и обучающихся. |
Ноябрь |
Методист |
2. Трудности процесса адаптации обучающихся первого курса |
Зам. директора по воспитательной работе, Заведующая отделением |
||
3. Рассмотрение графиков контроля учебно-воспитательного процесса. |
Заведующая отделением |
||
4. Реализация программ производственных практик обучающихся: проблемы и пути совершенствования. |
Зам. директора по практическому обучению и трудоустройству студентов |
||
3. |
1. Мониторинг успеваемости и качества знаний обучающихся по итогам I семестра 2018-2019 учебного года. |
Январь |
Зам. директора по учебной работе, Заведующая отделением |
2. Участие обучающихся и педагогов колледжа в региональных и областных олимпиадах, научно — практических конференциях, проектах, профессиональных конкурсах |
Методист, Председатели ЦМК |
||
3. Рассмотрение учебных пособий, методических материалов, УМК рекомендованных к изданию |
Методист, Председатели ЦМК |
||
4. Разное |
|
||
4. |
1. Обзор нормативных документов, новинок методической и педагогической литературы |
Март |
Зам. директора по учебной работе, Методист |
2. Методическая работа педагога как один из показателей эффективности образовательного учреждения. |
Методист, Председатели ЦМК |
||
3. Физическая культура как фактор формирования здоровой личности |
Заведующий кабинетом физической культуры |
||
4. Разное |
|
||
5. |
1. Корректировка рабочих программ и профессиональных модулей с учетом потребностей рынка труда. |
Июнь |
Зам. директора по учебной работе, Методист |
2. Отчеты председателей ЦМК о выполнении методической работы за учебный год. |
Председатели ЦМК |
||
3. Проведение рейтинга учебно-методической и воспитательной работы преподавателей. |
Методист, Председатели ЦМК |
||
4. Подведение итогов работы методического Совета колледжа. Цели и задачи на 2019-2020 уч. год. |
|
Зам. директора по учебной работе |
