Сегодня: 18.09.2018

Научно – методическая деятельность преподавателей колледжа


Наименование

Аннотация

усл. печ. л.

Пиреева, С.И. Содержание собак и уход за ними: курс лекций по профессиональному модулю 01 Специальность 35.02.15 Кинология / С.И. Пиреева. - Брянск: Изд-во Брянский ГАУ, 2018. – 80 с.

В курсе лекций представлен теоретический материал для преподавания профессионального модуля 01 Содержание собак и уход за ними специальности 35.02.15 Кинология. В пособии представлены вопросы влияние климатических условий на организм собаки, мероприятия по поддержанию организма собаки в здоровом состоянии, содержание собак, инвентарь и специальное снаряжение для собак, ветеринарно-санитарные требования к содержанию собак, уход за кожей и шерстью собак, выгул собак, стрижка и тримминг собак, перевозка собак на транспорте и т.д.

5.0

Сидоренко, Л.М. Методические рекомендации по составлению и оформлению методических разработок уроков / Л.М. Сидоренко. – Брянск: Изд-во Брянский ГАУ, 2018. – 14 с.

.

Методические рекомендации по составлению и оформлению методических разработок уроков содержат общие требования к оформлению методической разработки урока, структуру занятия теоретического обучения, лекции, практического и семинарского занятия

0.8

Цибуля, Т.В. Конспект лекций по дисциплине Организация, планирование и управление производством АПК / Т.В. Цибуля. – Брянск: Изд-во Брянский ГАУ, 2018. – 70 с.

Лекционный материал для дисциплины Организация, планирование и управление производством АПК для специальности 09.02.04 Информационные системы (по отраслям) содержит информационный материал для использования на учебных занятиях, а также вопросы для самоконтроля после изучения темы.

4.4

Цибуля, Т.В. Конспект лекций по дисциплине Организация и планирование производства / Т.В. Цибуля. – Брянск: Изд-во Брянский ГАУ, 2018. – 90 с.

Лекционный материал для дисциплины Организация и планирование производства для специальности 35.02.15 Кинология содержит информационный материал для использования на учебных занятиях, а также вопросы для самоконтроля после изучения темы.

5.6

Долгорукова, О. О.

Методическое пособие применения учебно-наглядного материала по дисциплине Метрология, стандартизация и сертификация специальности 32.02.15 Кинология / О. О. Долгорукова. - Брянск: Изд-во Брянский ГАУ, 2016. - 26 с.

Применение наглядности повышает интерес студентов к изучаемому предмету, облегчает процесс получения знаний, способствует прочности усвоения и изжитию формализма в обучении.

Широкое использование и правильное применение наглядных пособий расширяет и углубляет представления студентов об изучаемом вопросе, сокращает время на изложения материала.

5.6

Цибуля, Т.В. Конспект лекций по дисциплине Организация и планирование производства / Т.В. Цибуля. – Брянск: Изд-во Брянский ГАУ, 2018. – 90 с.

.

Лекционный материал для дисциплины Организация и планирование производства для специальности 35.02.15 Кинология содержит информационный материал для использования на учебных занятиях, а также вопросы для самоконтроля после изучения темы


Кондратова, В. М.

Заготовка, первичная обработка, переработка и сбыт продукции охотничьего промысла и звероводства: учебное пособие / В. М. Кондратова. - Брянск: Изд-во Брянский ГАУ, 2018. - 52 с.

Учебное пособие может быть использовано при изучении профессионального модуля Заготовка, первичная обработка, переработка и сбыт продукции охотничьего промысла и звероводства в соответствии с ФГОС СПО по специальностям 35.02.14 Охотоведение и звероводство. Результатом освоения программы профессионального модуля 04 Заготовка, первичная обработка, переработка и сбыт продукции охотничьего промысла и звероводства МДК.04.02.Технологии заготовки и первичной переработки продукции охотничьего хозяйства и звероводства является овладение обучающимися профессиональными (ПК).


Малоизученные болезни сельскохозяйственных животных: материалы научно-практической конференции студентов специальности Ветеринария 15 ноября 2017 г. / отв. ред. А. А. Долбоносов, Г. Г. Прус, З.М. Пыркина. – Брянск: Изд-во Брянский ГАУ, 2018. – 70 с.

.

Настоящий сборник научно – практических статей издан по материалам научно-практической конференции студентов специальности Ветеринарии. В сборник вошли статьи на основе учебно - исследовательских работ студентов о редких, малоизученных и трудно классифицируемых заболеваний. Интерес к данной проблеме объясняется возросшими возможностями медицины, умением выделять наиболее характерные симптома комплексы, не укладывающиеся в рамки традиционной классификации 'определенной группы заболеваний. Издание адресуется преподавателям и студентам изучающим ветеринарную медицину.


Цибуля Т.В.

Конспект лекций по дисциплине Организация и планирование производства / Т.В. Цибуля. – Брянск: Изд-во Брянский ГАУ, 2018. – 90 с.

Лекционный материал для дисциплины Организация и планирование производства для специальности 35.02.15 Кинология содержит информационный материал для использования на учебных занятиях, а также вопросы для самоконтроля после изучения темы.


Лавриненкова А. Н.

Учебно-методическое пособие по дисциплине ОП.01. Анатомия и физиология животных. Строение мышечной системы животных / А. Н. Лавриненкова. - Брянск: Изд-во Брянский ГАУ, 2018. – 50 с.

В учебно-методическом пособии собраны все необходимые материалы для преподавания дисциплины ОП.01. Анатомия и физиология животных, в разделе Миология в специальности 36.02.01 Ветеринария. Предлагаемый материал предназначен преподавателям для работы и студентам для подготовки к текущему и промежуточному контролю знаний.

3.1

Лавриненкова А. Н.

Курс лекций по ветеринарной фармакологии: учебно-методическое пособие / А. Н. Лавриненкова. - Брянск: Изд-во Брянский ГАУ, 2018. – 104 с.

В учебно – методическом пособии собраны все необходимые материалы для преподавания дисциплины ОП.05. Ветеринарная фармакология специальности 36.02.01 Ветеринария. Предлагаемый материал предназначен преподавателям для работы и обучающимся для подготовки к текущему, промежуточному контролю знаний и экзамену.

6.5

Лавриненкова А. Н.

Методическое пособие по общей цитологии, гистологии и основам эмбриологии / А. Н. Лавриненкова. – Брянск: Изд-во Брянский ГАУ, 2018. – 48 с.

В учебно–методическом пособии собраны все необходимые материалы для преподавания дисциплины Анатомия и физиологии животных в разделе общая цитология, гистология с основами эмбриологии специальностей 36.02.01 Ветеринария, 35.02.15 Кинология, 35.02.14 Охотоведение и звероводство.

Предлагаемый материал предназначен преподавателям для работы и студентам для подготовки к текущему и промежуточному контролю знаний.

3.0

Лавриненкова, А. Н. Латинский язык в ветеринарии: методическое пособие / А. Н. Лавриненкова. – Брянск: Изд-во Брянский ГАУ, 2018. – 122 с.

В учебно – методическом пособии собраны все необходимые материалы для преподавания дисциплины Латинский язык в специальности 36.02.01 Ветеринария. Предлагаемый материал предназначен преподавателям для работы и студентам для подготовки к текущему и промежуточному контролю знаний.

7.6

Арбузов В. Н.

Золотое приложение к специальности

Сборник НПК: Реализация практико-ориентированного обучения в соответствии с требованиями работодателей и профессиональных стандартов: материалы Всероссийской научно-практической конференции. 05-31 марта 2018 г./ Острогожский

многопрофильный техникум. - Острогожск: РНМЦ АОУ СПО, ГБПОУ ВО «Острогожский

многопрофильный техникум», 2018. – 114 - 117 с.

В Трубчевском аграрном колледже Брянской области 19 лет существует и результативно работает отделение профессионального образования. Целью данного обучения является, представление студентам и гражданам РФ образовательных услуг, для получения знаний и умений в профессиональной сфере, как гарантии трудоустройства и реализации личных творческих стремлений. За данное время отделение

дополнительного профессионального образования, ныне профессионального образования (ПО) колледжа, активным трудом и старанием коллектива, осуществило квалифицированное обучение и выпуск более 4500 студентов и граждан с удостоверениями и свидетельство по 24 наименованиям рабочих профессий.

0.4

Лавриненкова А.Н.

Трубчевский филиал ФГБОУ ВО Брянский ГАУ

Молодежь и аграрная наука: инновации, проблемы, перспективы

Материалы межрегиональной научно – практической студенческой конференции. 02 февраля 2018г./ Острогожский многопрофильный техникум.- Острогожск: РМНЦ АОУ, ГБПОУ ВО «Острогожский многопрофильный техникум», 2018.- с 76-78

Одними из самых больших групп заболеваний, с которыми сталкиваются современные ветеринарные специалисты, являются болезни кожи. Учитывая тесную взаимосвязь функционирования различных систем и органов (а кожа - это самый большой орган организма), патология в одном органе, неизбежно вызывает изменения в другом. Поэтому перед началом лечения нужно точно определиться с причиной патологии и поставить точный диагноз

0.3

Лопаткин Валентин Владимирович

Современный классный руководитель, его роль в воспитательном процессе

Воспитательный потенциал образовательного процесса и его реализация в профессиональных образовательных учреждениях: Материалы Всероссийской научно- практической конференции работников аграрных ОУ СПО. Декабрь 2017 г./ Острогожский

многопрофильный техникум. - Острогожск: РНМЦ АОУ СПО, ГБПОУ ВО «Острогожский

многопрофильный техникум», 2017. - 232 с.

Деятельность современного классного руководителя является важнейшим звеном в воспитательной системе учебного заведения, основным механизмом реализации индивидуального подхода к воспитанникам. Обусловлена она современной задачей, которую ставят перед учебным заведением мировое сообщество, государство, родители – максимальное развитие каждого ребенка, сохранение его неповторимости, раскрытие его талантов и создание условий для нормального духовного, умственного, физического совершенства

0.3

Стельмахова Елена Петровна

Залог стабильного будущего - воспитание достойных граждан нашего общества в настоящем

Воспитательный потенциал образовательного процесса и его реализация в профессиональных образовательных учреждениях: Материалы Всероссийской научно - практической конференции работников аграрных ОУ СПО. Декабрь 2017 г./ Острогожский

многопрофильный техникум. - Острогожск: РНМЦ АОУ СПО, ГБПОУ ВО «Острогожский

многопрофильный техникум», 2017. - 232 с.

В настоящее время на молодёжь негативное влияние оказывает отчуждение личности от общества, от национальных и культурных традиций, недостаточно высокий статус образования, ухудшение здоровья населения, социально-экономические и политические противоречия. Опасен психологический настрой для определённой части молодёжи: пессимизм, социальная апатия, стремление жить только сегодняшним днём, нежелание добросовестно трудиться. В профессиональных образовательных учреждениях воспитание человека-гражданина должно осуществляться как на занятиях, так и во внеучебное время.

0.3

Сидоренко Людмила Михайловна

Активизация познавательных способностей студентов посредством воспитательной работы

Материалы Всероссийской научно - практической конференции работников аграрных ОУ СПО. Декабрь 2017 г./ Острогожский

многопрофильный техникум. - Острогожск: РНМЦ АОУ СПО, ГБПОУ ВО «Острогожский

многопрофильный техникум», 2017. - 232 с.

Студенчество двухтысячных годов является интересным объектом для изучения. Рождённые в кризисные 1990-е годы, но не успевшие в себя впитать постсоветский нигилизм молодёжи 90-х, они более уравно­вешенны, спокойны, но и в такой же степени пассивны в плане пости­жения нового знания. Они привыкли потреблять готовый материал в виде визуально-тестовой формы, что нивелировало в них склонность к размышлению. Однако информационно-техническая культура совре­менного студенчества постоянно возрастает и центр тяжести в структуре образования при использовании новых информационных технологий постепенно переносится на студента.

0.3

Суконкин Александр Николаевич

Андрогические принципы обучения взрослого человека

Воспитательный потенциал образовательного процесса и его реализация в профессиональных образовательных учреждениях: Материалы Всероссийской научно - практической конференции работников аграрных ОУ СПО. Декабрь 2017 г./ Острогожский

многопрофильный техникум. - Острогожск: РНМЦ АОУ СПО, ГБПОУ ВО «Острогожский

многопрофильный техникум», 2017. - 232 с.

В связи с возрастанием роли психологического фактора в современном обществе все более повышаются требования к особенностям психического развития взрослого человека. В условиях непрерывного образования, которое осуществляется не только в школьный период, но и на протяжении всей дальнейшей жизни человека, контингент взрослых людей тоже вовлечен в процесс обучения. Повышение требований к интеллекту взрослого человека, к его мобильности и способности непрерывно обучаться происходит в условиях технического перевооружения производства, появления новых профессий, гигантского роста информации и расширения масштабов человеческой деятельности.

0.3

Писарева Татьяна Ивановна

Приоритетные направления воспитания молодежи

Воспитательный потенциал образовательного процесса и его реализация в профессиональных образовательных учреждениях: Материалы Всероссийской научно - практической конференции работников аграрных ОУ СПО. Декабрь 2017 г./ Острогожский

многопрофильный техникум. - Острогожск: РНМЦ АОУ СПО, ГБПОУ ВО «Острогожский

многопрофильный техникум», 2017. - 232 с.

Основным ориентиром воспитания является согласованно принятое в обществе представление об идеале гражданина России, его жизненной позиции. Этот идеал включает такие черты, как любовь к России, веру в ее успех и величие, заботу о единстве и будущем Отечества, преданность идеалам гуманизма, свободы и демократии, стремление к личному успеху в жизни и т. п.

0.3

Резутина Ирина Игоревна

Требования к современному классному руководителю

Воспитательный потенциал образовательного процесса и его реализация в профессиональных образовательных учреждениях: Материалы Всероссийской научно - практической конференции работников аграрных ОУ СПО. Декабрь 2017 г./ Острогожский

многопрофильный техникум. - Острогожск: РНМЦ АОУ СПО, ГБПОУ ВО «Острогожский

многопрофильный техникум», 2017. - 232 с.

Вряд ли кто-то станет возражать, если мы назовем классного руководителя ключевой фигурой в воспитательной деятельности образовательного учреждения. От успешности его работы во многом зависит эффективность воспитательного процесса в целом. Попытки повысить результативность воспитания детей без внесения существенных изменений в содержание и организацию деятельности классных наставников, как правило, оказываются неудачными. В этой связи хочется верить, что не случайно первым национальным проектом в области образования стал проект, который направлен на улучшение работы классных руководителей.

0.3

Долгорукова Ольга Олеговна, Профилактика потребления психоактивных веществ   в   молодёжной среде.

Сборник материалов Добровольчество. Милосердие. Здоровье: материалы седьмого межрегионального слета студенческих волонтерских организаций и объединений средних профессиональных организаций с международным участием/отв. ред. В.Н. Пехова, Э.Г. Цаплина, З.Р. Яковлева, Л.В. Шаркунова – Брянск ООО «Новый проект»,2017 – 339 с. (244)

Статья в сборнике

Молодёжь – это та микросоциальная среда, с которой связано ближайшее будущее страны. Реальной угрозой для подростков и молодёжи являются наркотики, алкоголь, курение, распространение ВИЧ, половых инфекций, употребления психоактивных веществ, которые стали асоциальными явлениями.

Асоциальные явления в молодежной среде - это поведение и поступки, не соответствующие нормам и правилам поведения людей в обществе, общественной морали.Семья была, есть и остается наиболее важным фактором, влияющим на развитие подростка, на формирование его личности и мировоззрения. Помощником семье всегда был и есть педагог, который должен помнить, что в работе с подростками   необходимо учитывать, что они склонны слушаться тех, кого любят и уважают

0.3

Методические рекомендации по проведению урока Ориентирование линий и ориентирующие углы профессионального модуля ПМ.03 Картографо-геодезическое сопровождение земельно-имущественных отношений для студентов 3 курса специальности 21.02.05 Земельно-имущественные отношения / Бурова Л.В.. -   Брянск: Издательство Брянский ГАУ, 2017.- 34 с.

Методические рекомендации по проведению урока Ориентирование линий и ориентирующие углы профессионального модуля ПМ.03 Картографо-геодезическое сопровождение земельно-имущественных отношений для студентов 3 курса специальности 21.02.05 Земельно-имущественные отношения содержит материал, который раскрывает теорию вопросов, направленных на описание хода урока, целей и задач урока, позволяющих сформировать как общие, так профессиональные компетенции.   В методических рекомендациях предусмотрен этап закрепления усвоенных знаний, в виде контрольных вопросов, различного уровня сложности, который позволяет студентам более успешно справляться с программой междисциплинарного курса, осваивать профессиональные и общие компетенции.

3,9

Курс лекций   Основы экономики, менеджмента и маркетинга / Сидоренко Л.М. -   Брянск: Издательство Брянский ГАУ, 2017.- с.43

Курс лекций может быть использован при изучении общепрофессиональной дисциплины Основы экономики, менеджмента и маркетинга в соответствии с ФГОС СПО по специальностям 35.02.15 Кинология, 36.02.01 Ветеринария, 35.02.14 Охотоведение и звероводство

В курсе лекций раскрываются теоретические аспекты организации экономической, управленческой и маркетинговой деятельности, рассматриваются основные экономические категории, рыночные инструменты управления и технологии маркетинга.

Для обучающихся учреждений среднего профессионального образования.

5.0

Учебное пособие по дисциплине Физическая культура (теоретический раздел) для студентов специальностей 35. 02. 15 Кинология, 36. 02. 01 Ветеринария, 21. 02. 05 Земельно-имущественные отношения, 09. 02.04 Информационные системы (по отраслям), 38. 02. 01 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям) / Малаев Н.М. -   Брянск: Издательство Брянский ГАУ, 2017.- 58 с.

Учебное пособие по дисциплине Физическая культура (теоретический раздел) включает в себя основные понятия и категории, раскрывающие основы здорового образа жизни, основы общей и физической подготовки, понятие спорта и физической подготовки, раскрывает вопросы физической культуры. Особое место в пособии отводится знакомству с профилактическими, реабилитационными и восстановительными мероприятиями при занятии физическими упражнениями. Учебное пособие предназначено для студентов специальностей 35. 02. 15 Кинология, 36. 02. 01 Ветеринария, 21. 02. 05 Земельно-имущественные отношения, 09. 02.04 Информационные системы (по отраслям), 38. 02. 01 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям), а также будет полезно преподавателям ведущим занятия в СПО.

6.7

Курс лекций   Экономика отрасли / Резутина И. И. -   Брянск: Издательство Брянский ГАУ, 2017. 38с.

Курс лекций может быть использован при изучении общепрофессиональной дисциплины Экономика отрасли в соответствии с ФГОС СПО по специальности 35.02.15 Кинология

В курсе лекций раскрываются теоретические аспекты экономики отрасли по специальности для обучающихся учреждений среднего профессионального образования.

4.4

Курс лекций   Экономика отрасли/ Резутина И. И. -   Брянск: Издательство Брянский ГАУ, 2017. 51с.

Курс лекций может быть использован при изучении общепрофессиональной дисциплины Экономика отрасли в соответствии с ФГОС СПО по специальности 09.02.04 Информационные системы (по отраслям)

В курсе лекций раскрываются теоретические аспекты экономики отрасли по специальности для обучающихся учреждений среднего профессионального образования.

5.9

Комплект лекций по дисциплине Основы менеджмента и маркетинга / Сидоренко Л.М. -   Брянск: Издательство Брянский ГАУ, 2017.- 40 с.

Комплект лекций по дисциплине Основы менеджмента и маркетинга содержат краткий теоретический курс, отражающий требования ФГОС СПО специальности. В конспекте лекций предусмотрены вопросы для самопроверки.

Конспект лекций предназначен для студентов и преподавателей специальности 21.02.05 Земельно – имущественные отношения.

4.6

Методические рекомендации по созданию индивидуальных проектов студентами первого курса Трубчевского филиала ФГБОУ ВО Брянский ГАУ/ Сидоренко Л.М. -   Брянск: Издательство Брянский ГАУ, 2017.- 20с.

Методические рекомендации по созданию индивидуальных проектов студентами первого курса содержат цели, задачи, порядок организации проектной деятельности, виды проектов и формы их реализации. Особое внимание в методических рекомендациях уделяется порядку оформления и защите индивидуального проекта. В рекомендациях отражены функциональные обязанности руководителей проектов

Методические рекомендации по созданию индивидуальных проектов студентами первого курса предназначены для преподавателей и обучающихся учреждений среднего профессионального образования. реализующих программы ФГОС СОО.

2.3

УМК по дисциплине Основы экономики, менеджмента и маркетинга: учебно – методическое пособие / Л.М. Сидоренко – Трубчевский филиал ФГБОУ ВО Брянский ГАУ: ФГБОУ ВО Брянский ГАУ, 2017. – 124с.

Учебно-методический комплекс (УМК) по дисциплине Основы экономики, менеджмента и маркетинга подготовлен на основе требований Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 35.02.15 Кинология.

УМК включает в себя нормативную документацию, рабочую программу учебной дисциплины, курс лекций, практикум по дисциплине, методические рекомендации по организации самостоятельной работы обучающихся, задания для творческой деятельности обучающихся, банк тестовых заданий, ответы и решения к практическим, контрольным и самостоятельным работам, а также материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения промежуточной аттестации. УМК предназначен для преподавателей, ведущих учебные занятия по дисциплине Основы экономики, менеджмента и маркетинга в ССУЗах и обучающихся по специальности 35.02.15 Кинология.

14.3

Стельмахова Е.П. ЛЕКЦИОННЫЙ МАТЕРИАЛ для учебной дисциплины Русский язык / Е.П. Стельмахова – Брянск: Издательство Брянский ГАУ, 2016. – 70c.

Лекционный материал для учебной дисциплины Русский язык для специальностей 36.02.01 Ветеринария, 35.02.15 Кинология, 09.02.04 Информационные системы (по отраслям), 21.02.05 Земельно – имущественные отношения, 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учёт (по отраслям) содержит информационный материал для использования на учебных занятиях, а также вопросы для самоконтроля после изучения темы.

8.1

Стельмахова Е.П. Курс лекций по учебной дисциплине Основы философии / Е.П. Стельмахова – Брянск: Издательство Брянский ГАУ, 2016. – 95с.

Лекционный материал для учебной дисциплины Основы философии для специальностей 36.02.01 Ветеринария, 35.02.15 Кинология содержит информационный материал для использования на учебных занятиях, а также вопросы для самоконтроля после изучения темы.

10.9

УМК по дисциплине Русский язык: учебно – методическое пособие / Е.П. Стельмахова. – Трубчевский филиал ФГБОУ ВО Брянский ГАУ: ФГБОУ ВО Брянский ГАУ, 2017. – 296 с.

В учебно – методическом пособии собраны все необходимые материалы для преподавания дисциплины Русский язык специальностей 36.02.01 Ветеринария, 35.02.15 Кинология, 09.02.04 Информационные системы (по отраслям), 21.02.05 Земельно – имущественные отношения, 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учёт (по отраслям).

34.1

УМК по дисциплине Основы философии: учебно – методическое пособие / Е.П. Стельмахова. – Трубчевский филиал ФГБОУ ВО Брянский ГАУ: ФГБОУ ВО Брянский ГАУ, 2017. – 103 с.

В учебно – методическом пособии собраны все необходимые материалы для преподавания дисциплины Основы философии специальностей 36.02.01 Ветеринария, 35.02.15 Кинология.

Предлагаемый материал предназначен преподавателям для работы   и студентам для подготовки к текущему и промежуточному контролю знаний.

11.9

Методические рекомендации по выполнению практических работ     по модулю ПМ 02 Осуществление кадастровых отношений для студентов 2 курса специальности 21.02.05 Земельно-имущественные отношения / Шейнова С.Ф. -   Брянск: Издательство Брянский ГАУ, 2017.- 34 с.

Методические рекомендации по выполнению практических работ направлены на получение навыков оформления кадастрового паспорта объекта недвижимости. Данные практические работы закрепляют знания о содержании кадастрового паспорта объекта недвижимости, полученные на теоретических занятиях по теме «Содержание кадастрового паспорта».

Методические рекомендации могут быть использованы для обеспечения основной образовательной программы специальности 21.02.05 «Земельно-имущественные отношения», а также в дополнительном образовании подготовки специалистов отрасли.

3.9

Сборник лекций Осуществление кадастровых отношений для студентов 2 курса специальности 21.02.05 Земельно-имущественные отношения / Шейнова С.Ф. -   Брянск: Издательство Брянский ГАУ, 2017.- 34 с.

Данный сборник лекций разработан для студентов 2 курса специальности 21.02.05 Земельно-имущественные отношения в соответствии с рабочей программой ПМ 02. Осуществление кадастровых отношений.

В сборнике представлены лекции, материалы которых подбирались из различных современных источников литературы и Интернет-ресурсов по данному междисциплинарному курсу. Подробно раскрыта теория вопросов, направленная на описание земельно-кадастровых работ, описаны виды соответствующей документации, а также мероприятия, связанные с осуществлением кадастровых отношений. Предусмотрен этап закрепления усвоенных знаний, в виде контрольных вопросов, различного уровня сложности. Сборник лекций позволяет студентам более успешно справляться с программой междисциплинарного курса, осваивать профессиональные и общие компетенции.

3.9

75 – летие Московской битвы 1941 - 1942 г.г. материалы Научно-теоретической конференции студентов средних профессиональных учебных заведений г. Трубчевск / Отв. ред. Регеда А.И., Сидоренко Л.М., Стельмахова Е.П. – Брянск: Издательство Брянский ГАУ, 2017. – 54с.

Настоящий сборник статей издан по материалам научно-теоретической конференции студентов средних профессиональных учебных заведений г. Трубчевск, посвященных 75 – летию Московской битвы 1941 - 1942 г.г. В сборник вошли статьи на основе учебно - исследовательских работ студентов о героическом подвиге воинов, партизан, подпольщиков и всего российского народа, вставшего на защиту столицы осенью – зимой 1941 - 1942 г.г.

Издание адресуется преподавателям и студентам, в целях необходимости сохранения памяти о подвиге народа, активизация творчества обучающихся, героико-патриотического воспитания подрастающего поколения.

6.2

Биологические основы агрономии. Учебное пособие: Ториков В.Е., Зеленская С.И., Писарева Т.И., Сидоренко Л.М., - Брянск: Издательство Брянский ГАУ, 2015г. – 234с.

Учебное пособие предназначено для студентов, осваивающих образовательные программы СПО – 35.02.05. «Агрономия».

Рассмотрены биологическое значение культур, адаптивные технологии их возделывания, место в севооборотах, правила выполнения основных агротехнических приемов обработки почв, подготовка семян и посев семян, способы их уборки, варианты использование техники при механизированном выполнении основных агротехнических приемов.

В разделах учебного пособия приводятся системы севооборотов, удобрения и эффективные методы их применения, интегрированные системы борьбы с болезнями, вредителями и сорными растениями.

Представлены материалы по технологиям возделывания озимых зерновых, ранних яровых, мятликовых, крупяных, зернобобовых культур, сахарной свеклы, кормовых корнеплодов, клубнеплодов, эфиромасличных, прядильных культур и многолетних бобовых трав.

По каждой культуре приводятся нормативные данные и рекомендации по выполнению сельскохозяйственных работ с учетом агроклиматических ресурсов и экологических факторов региона. Приведены термины и определения.

13.6

Писарева Т.И. Методические указания по выполнению выпускной квалификационной (дипломной) работы для студентов специальности 21.02.05 Земельно-имущественные отношения базовой подготовки / Т.И. Писарева И.И. Резутина – Брянск: Издательство Брянский ГАУ 2015.-31с

Методические рекомендации по подготовке, оформлению и защите дипломной работы разработаны для студентов специальности 21.02.05 Земельно-имущественные отношения базовой подготовки с целью информирования о наиболее целесообразных способах подготовки и защиты дипломной работы, завершающих процесс обучения в Трубчевском аграрном колледже.

Пособие для студентов Трубчевского филиала ФГБОУ ВО Брянский ГАУ. Издание 1-е, Трубчевск, 2015г

3.1

Методические указания по выполнению курсовой работы по профессиональному модулю ПМ.04 Определение стоимости недвижимого имущества для студентов Трубчевского филиала ФГБОУ ВО БГАУ. Издание 1-е, Трубчевск, 2015г.-27с

Методические рекомендации по курсовой работе составлены в соответствии с ФГОС СПО в части освоения общих и профессиональных компетенций для специальности 21.02.05 Земельно-имущественные отношения

3.1

Самкова Е.Л. Методические рекомендации по выполнению курсовой работы по дисциплине ОП. 02 Экономика организации/ Е.Л. Самкова.- Брянск: Издательство Брянский ГАУ, 2015.-17с.

Методические рекомендации разработаны на основе Федерального государственного стандарта по специальности 21.02.05 Земельно-имущественные отношения, утвержденного Приказом Министерства образования и науки РФ от 12 мая 2014 г. № 486 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности» 21.02.05 Земельно-имущественные отношения».

Методические рекомендации предназначены для студентов Трубчевского филиала ФГБОУ ВО «Брянский ГАУ», обучающихся по программе подготовки 21.02.05 Земельно-имущественные отношения

1.9

Сидоренко Л.М. Управление деятельностью по оказанию услуг в области кинологии: учебное пособие   / Сидоренко Л.М. -   Брянск: Издательство Брянский ГАУ, 2015.- с.92

Учебное пособие может быть использовано при изучении профессионального модуля Управление деятельностью по оказанию услуг в области кинологии в соответствии с ФГОС СПО по специальностям 35.02.15 Кинология. В методических рекомендациях раскрываются теоретические и практические аспекты управления деятельностью по оказанию услуг в области кинологии, представлены основные учетно – отчетные документы, регламентирующие кинологическую деятельность.

Для обучающихся учреждений среднего профессионального образования.

12.0

Сидоренко Л.М. Основы экономики, менеджмента и маркетинга: Курс лекций   / Сидоренко Л.М. -   Брянск: Издательство Брянский ГАУ, 2015.- с.52

Курс лекций может быть использован при изучении общепрофессиональной дисциплины Основы экономики, менеджмента и маркетинга в соответствии с ФГОС СПО по специальностям 35.02.15 Кинология, 36.02.01 Ветеринария, 35.02.14 Охотоведение и звероводство

В курсе лекций раскрываются теоретические аспекты организации экономической, управленческой и маркетинговой деятельности, рассматриваются основные экономические категории, рыночные инструменты управления и технологии маркетинга.

Для обучающихся учреждений среднего профессионального образования.

6.7

Резутина И.И. Документирование хозяйственных операций и ведение бухгалтерского учета имущества организации: учебное пособие / Резутина И.И. - Брянск: Издательство Брянский ГАУ, 2015.- 92 с.

Учебное пособие содержит информационный материал для использования на учебных теоретических и практических занятиях, вопросы для контроля и самоконтроля знаний обучающихся, перечень литературы, которую можно использовать при изучении данного ПМ

10.6

Резутина И.И. Учебное пособие по ПМ.02 «Ведение бухгалтерского учета источников формирования имущества, выполнение работ по инвентаризации имущества и   финансовых обязательств организации» / Резутина И.И. -   Брянск: Издательство Брянский ГАУ, 2015.- 44 с.

Учебное пособие содержит информационный материал для использования на учебных теоретических и практических занятиях, перечень литературы, которую можно использовать при изучении данного ПМ, вопросы контроля знаний обучающихся

5.0

Резутина И.И. Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих (Должность 23369 Кассир): Учебное пособие / Резутина И.И. -   Брянск: Издательство Брянский ГАУ, 2015.- 31с.

Учебное пособие содержит информационный материал для использования на учебных теоретических и практических занятиях, перечень литературы, которую можно использовать при изучении данного ПМ

3.6

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ по выполнению выпускной квалификационной (дипломной) работы/Долбоносов А.А., Самкова Е.Л., Сидоренко Л.М. - Брянск: Издательство Брянский ГАУ, 2015.-24с.

Методические указания раскрывают содержание и порядок выполнения и оформления дипломной работы по специальности 35.02.01 Кинология. В ней представлены основные требования к структуре дипломной работы, определяется порядок защиты и критерии оценки выпускной квалификационной работы

2.8

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ по выполнению выпускной квалификационной (дипломной) работы/Данченко Л.Н., Писарева Т.И., Резутина И.И.-Брянск: Издательство Брянский ГАУ, 2015.-44с.

Методические указания раскрывают содержание и порядок выполнения и оформления дипломной работы по специальности 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям). В ней представлены основные требования к структуре дипломной работы, определяется порядок защиты и критерии оценки выпускной квалификационной работы.

2.8

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ по выполнению выпускной квалификационной (дипломной) работы/Долбоносов А.А., Прус Г.Г., Кутепова Т.В., Брянск: Издательство Брянский ГАУ, 2015.-24 с.

Методические указания раскрывают содержание и порядок выполнения и оформления дипломной работы по специальности 36.02.01 Ветеринария. В ней представлены основные требования к структуре дипломной работы, определяется порядок защиты и критерии оценки выпускной квалификационной работы.

2.8

Лопаткин В.В. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ по выполнению выпускной квалификационной (дипломной) работы/Лопаткин В.В. - Брянск: Издательство Брянский ГАУ, 2015. - 28 с.

Методические указания раскрывают содержание и порядок выполнения и оформления дипломной работы по специальности 09.02.04 «Информационные системы (по отраслям)». В ней представлены основные требования к структуре дипломной работы, определяется порядок защиты и критерии оценки выпускной квалификационной работы.

3.2

Живодеров А.Н. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ по выполнению курсовой работы/ Живодеров А.Н..- Брянск: Издательство Брянского ГАУ, 2015.- 36 с.

Методические рекомендации по выполнению курсовой работы разработаны на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности среднего профессионального образования – 09.02.04 Информационные системы (по отраслям).

Методические рекомендации раскрывают содержание и порядок выполнения и оформления курсовой работы по специальности 09.02.04 Информационные системы (по отраслям). В ней представлены основные требования к структуре курсовой работы, определяется порядок защиты и критерии оценки курсовой работы

4.2

Кутепова Т.В. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ по выполнению курсовой работы/ Кутепова Т.В., Брянск: Издательство Брянского ГАУ, 2015.- 20 с.

Методические рекомендации по выполнению курсовой работы разработаны на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности среднего профессионального образования 35.02.15 Кинология

Методические рекомендации раскрывают содержание и порядок выполнения и оформления курсовой работы по специальности 35.02.15 Кинология. В ней представлены основные требования к структуре курсовой работы, определяется порядок защиты и критерии оценки курсовой работы.

2.3

Самкова Е.Л. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ по выполнению курсовой работы/ Самкова Е.Л., Брянск: Издательство Брянского ГАУ, 2015.-12с

Методические рекомендации по выполнению курсовой работы разработаны на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности среднего профессионального образования   38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)

Методические рекомендации раскрывают содержание и порядок выполнения и оформления курсовой работы по специальности 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям). В ней представлены основные требования к структуре курсовой работы, определяется порядок защиты и критерии оценки курсовой работы.

1.3

Долбоносов А.А МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ по выполнению курсовой работы/ Долбоносов А.А.,- Брянск: Издательство Брянского ГАУ, 2015.-24 с.

Методические рекомендации по выполнению курсовой работы разработаны на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специаль-ости среднего профессионального образования 36.02.01 Ветеринария

Методические рекомендации раскрывают содержание и порядок выполнения и оформления курсовой работы по специальности 36.02.01 Ветеринария. В ней представлены основные требования к структуре курсовой работы, определяется порядок защиты и критерии оценки курсовой работы.

2.8

Резутина И.И. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ по выполнению курсовой работы/ Резутина И.И.,- Брянск: Издательство Брянского ГАУ, 2015.-16 с.

Методические рекомендации по выполнению курсовой работы разработаны на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности среднего профессионального образования 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)

Методические рекомендации раскрывают содержание и порядок выполнения и оформления курсовой работы по специальности 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям). В ней представлены основные требования к структуре курсовой работы, определяется порядок защиты и критерии оценки курсовой работы.

1.9

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ по прохождению производственной практики (по профилю специальности)/ Долбоносов А.А., Кутепова Т.В., Розанова А.Н.- Брянск: Издательство Брянский ГАУ, 2015.- 36 с.

Методические указания по прохождению производственной практики (по профилю специальности) разработаны на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности среднего профессионального образования 35.02.14 Охотоведение и звероводство

Методические указания раскрывают содержание и порядок выполнения и оформления документации по практике специальности 35.02.14 Охотоведение и звероводство.

4.2

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ по прохождению производственной практики (преддипломной)/ Долбоносов А.А., Кутепова Т.В., Величко Ю.И., Розанова А.Н.- Брянск: Издательство Брянский ГАУ, 2015.- 18 с.с.

Методические указания по прохождению производственной практики (преддипломной) разработаны на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности среднего профессионального образования 35.02.14 Охотоведение и звероводство

Методические указания раскрывают содержание и порядок выполнения и оформления документации по практике специальности 35.02.14 Охотоведение и звероводство.

2.1

Пиреева С.И. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ по прохождению производственной практики (по профилю специальности)/ - Брянск: Издательство Брянский ГАУ, 2015.- 28 с.

Методические указания по прохождению производственной практики (по профилю специальности) разработаны на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности среднего профессионального образования 35.02.15   Кинология.

Методические указания раскрывают содержание и порядок выполнения и оформления документации по практике специальности 35.02.15   Кинология.

3.2

Пиреева С.И. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ по прохождению производственной практики (преддипломной)/ С.И. Пиреева - Брянск: Издательство Брянский ГАУ, 2015.-24с

Методические указания по прохождению производственной практики (преддипломной)/ разработаны на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности среднего профессионального образования 35.02.15   Кинология

Методические указания раскрывают содержание и порядок выполнения и оформления документации по практике специальности 35.02.15   Кинология.

2.8

Пиреева С.И. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ по прохождению производственной практики (по профилю специальности)/ С.И. Пиреева - Брянск: Издательство Брянский ГАУ, 2015.-20 с.

Методические указания по прохождению производственной практики (по профилю специальности) разработаны на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности среднего профессионального образования 35.02.15 Кинология.

Методические указания раскрывают содержание и порядок выполнения и оформления документации по практике специальности 35.02.15   Кинология.

2.3

Лопаткин В.В. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ по прохождению производственной практики (преддипломной)/ Лопаткин В.В. - Брянск: Издательство Брянский ГАУ, 2015.-23с.

Методические указания по прохождению производственной практики (преддипломной)/ разработаны на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности среднего профессионального образования 09.02.04 Информационные системы (по отраслям)

Методические указания раскрывают содержание и порядок выполнения и оформления документации по практике специальности 09.02.04 Информационные системы (по отраслям)

2.7

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ по прохождению производственной практики (по профилю специальности)/ Саликова Т.С., Лопаткин В.В., Живодеров А.Н. - Брянск: Издательство Брянский ГАУ, 2015.-18 с.

Методические указания по прохождению производственной практики (по профилю специальности) разработаны на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности среднего профессионального образования 09.02.04 Информационные системы (по отраслям).

Методические указания раскрывают содержание и порядок выполнения и оформления документации по практике специальности 09.02.04 Информационные системы (по отраслям)

2.1

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ по прохождению производственной практики (преддипломной) Заочное отделение / Писарева Т.И., Резутина И.И., Величко Ю.Л. - Брянск: Издательство Брянский ГАУ, 2015. -20 с.

Методические указания по прохождению производственной практики (преддипломной) разработаны на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности среднего профессионального образования 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям).

Методические указания раскрывают содержание и порядок выполнения и оформления документации по практике специальности 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)

2.3

Писарева Т.И. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ по прохождению производственной практики (по профилю специальности) углубленной подготовки «Специалист по налогообложению» / Писарева Т.И. - Брянск: Издательство Брянский ГАУ, 2015.- 27 с.

Методические указания по прохождению производственной практики (по профилю специальности) разработаны на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности среднего профессионального образования 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям).

Методические указания раскрывают содержание и порядок выполнения и оформления документации по практике специальности 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям).

3.1

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ по прохождению производственной практики (по профилю специальности) Заочное отделение / Писарева Т.И., Резутина И.И., - Брянск: Издательство Брянский ГАУ, 2015.- 28 с.

Методические указания по прохождению производственной практики (по профилю специальности) разработаны на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности среднего профессионального образования 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям).

Методические указания раскрывают содержание и порядок выполнения и оформления документации по практике специальности 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям).

3.2

Писарева Т.И. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ по прохождению производственной практики (по профилю специальности)/ Писарева Т.И.- Брянск: Издательство Брянский ГАУ, 2015.- 16 с.

Методические указания по прохождению производственной практики (по профилю специальности) разработаны на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности среднего профессионального образования 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)

Методические указания раскрывают содержание и порядок выполнения и оформления документации по практике специальности 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)

1.8

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ по прохождению производственной практики (преддипломной)/ Писарева Т.И., Резутина И.И., Величко Ю.Л. - Брянск: Издательство Брянский ГАУ, 2015.- 20 с.

Методические указания по прохождению производственной практики (преддипломной) разработаны на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности среднего профессионального образования 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)

Методические указания раскрывают содержание и порядок выполнения и оформления документации по практике специальности 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)

2.3

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ по прохождению преддипломной практики / Долбоносов А.А., Прус Г.Г., Кутепова Т.В., Кондратова В.М. – Брянск, 2015. – 24 с.

Методические рекомендации по прохождению практики по профилю специальности составлены в соответствии с ФГОС СПО в части освоения общих и профессиональных компетенций для специальности 36.02.01 Ветеринария

2.7

Методические указания по прохождению производственной практики (по профилю специальности / А.А. Долбоносов, Г. Г. Прус, Т. В. Кутепова, В.М. Кондратова. - Брянск: Издательство Брянский ГАУ, 2015. - 28 с.

Методические рекомендации по прохождению практики по профилю специальности составлены в соответствии с ФГОС СПО в части освоения общих и профессиональных компетенций для специальности 36.02.01 Ветеринария

3.2

Долгорукова О.О. ЛЕКЦИОННЫЙ    МАТЕРИАЛ для профессионального модуля ПМ.02 «Охрана, воспроизводство и рациональное использование природных ресурсов» / О.О. Долгорукова -   Брянск: Издательство Брянский ГАУ, 2015.- 84 с.

Лекционный материал для профессионального модуля ПМ.02 «Охрана, воспроизводство и рациональное использование природных ресурсов» для специальности     35.02.14     «Охотоведение и звероводство» содержит информационный материал для использования на учебных занятиях, а также   вопросы для самоконтроля после изучения темы.

9.7

Данченко Л.Н. Учебное пособие Химический анализ/Данченко Л.Н. - Брянск: Издательство Брянский ГАУ, 2015.- 60 с.

Учебное пособие Химический анализ содержит информационный материал для использования на учебных теоретических и лабораторных занятиях,   вопросы для контроля, тесты, задания специальности 36.02.01 Ветеринария

6.9

Писарева Т.И. Методические указания по выполнению выпускной квалификационной (дипломной) работы для студентов специальности 21.02.05 Земельно-имущественные отношения базовой подготовки / Т.И. Писарева И.И. Резутина – Брянск: Издательство Брянский ГАУ 2015.-31с

Методические рекомендации по подготовке, оформлению и защите дипломной работы разработаны для студентов специальности 21.02.05 Земельно-имущественные отношения базовой подготовки с целью информирования о наиболее целесообразных способах подготовки и защиты дипломной работы, завершающих процесс обучения в Трубчевском аграрном колледже.

Пособие для студентов Трубчевского филиала ФГБОУ ВО Брянский ГАУ. Издание 1-е, Трубчевск, 2015г

3.5

Методические указания по выполнению курсовой работы по профессиональному модулю ПМ.04 Определение стоимости недвижимого имущества для студентов Трубчевского филиала ФГБОУ ВО БГАУ. Издание 1-е, Трубчевск, 2015г.-27с

Методические рекомендации по курсовой работе составлены в соответствии с ФГОС СПО в части освоения общих и профессиональных компетенций для специальности 21.02.05 Земельно-имущественные отношения

3.1

Самкова Е.Л. Методические рекомендации по выполнению курсовой работы по дисциплине ОП. 02 Экономика организации/ Е.Л. Самкова.- Брянск: Издательство Брянский ГАУ, 2015.-17с.

Методические рекомендации разработаны на основе Федерального государственного стандарта по специальности 21.02.05 Земельно-имущественные отношения, утвержденного Приказом Министерства образования и науки РФ от 12 мая 2014 г. № 486 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности» 21.02.05 Земельно-имущественные отношения».

Методические рекомендации предназначены для студентов Трубчевского филиала ФГБОУ ВО «Брянский ГАУ», обучающихся по программе подготовки 21.02.05 Земельно-имущественные отношения

1.9

Сидоренко Л.М. Управление деятельностью по оказанию услуг в области кинологии: учебное пособие   / Сидоренко Л.М. -   Брянск: Издательство Брянский ГАУ, 2015.- с.92

Учебное пособие может быть использовано при изучении профессионального модуля Управление деятельностью по оказанию услуг в области кинологии в соответствии с ФГОС СПО по специальностям 35.02.15 Кинология. В методических рекомендациях раскрываются теоретические и практические аспекты управления деятельностью по оказанию услуг в области кинологии, представлены основные учетно – отчетные документы, регламентирующие кинологическую деятельность.

Для обучающихся учреждений среднего профессионального образования.

10.6

Сидоренко Л.М. Основы экономики, менеджмента и маркетинга: Курс лекций   / Сидоренко Л.М. -   Брянск: Издательство Брянский ГАУ, 2015.- с.52

Курс лекций может быть использован при изучении общепрофессиональной дисциплины Основы экономики, менеджмента и маркетинга в соответствии с ФГОС СПО по специальностям 35.02.15 Кинология, 36.02.01 Ветеринария, 35.02.14 Охотоведение и звероводство

В курсе лекций раскрываются теоретические аспекты организации экономической, управленческой и маркетинговой деятельности, рассматриваются основные экономические категории, рыночные инструменты управления и технологии маркетинга.

Для обучающихся учреждений среднего профессионального образования.

6.0


Скачать в формате PDF.